计算机等级考试的多环境设计 |
| 2004耳8月电脑学习第4期计算机等级考试的多环境设计张光焱+张缨“冯胜勇摘要在计算机等级考试中按常规设计的3．12网络环境的安全性存在的问题。提出从考试安全的角度对网络环境进行较全部的规划。同时对善于的考试环境的设计进行了说明。 关键词访等级考试弘—瞅¨．静伽姗钯佃嚷留驾啤呜轴韶。鸣怕3．12姗酗瑙Ⅱ曲，叠删—剐咖血，．88衄哪．虹8计算机等级考试的网络环境涉及0和试8两种环境，随着社会的发展和计算机等级考试内容、形式等的变化，其考试环境也由主要的环境变成了与—环境并重。1一般网络环境规划存在的问题1．1一般网络环境的规划一般网络环境的规划是按单用户进行的，任何一台工作站用同一的用户名登录。这对网络的安装、维护都很简单方便，一应这样设置般情况下可以满足用户的使用。 1．2存在问题单一用户的环境，突出存在的问题是”任意删除和非法拷贝”。 由于是同一用户，那么它对用户目录下别人建立的子目录拥有同样的操作权，这个问题在计算机等级考试过程中表现得特别突出，各个考生目录之间可以说是彼此可见和可相互操作的。这种环境势必影响考试过程的安全进行。另外，对某些语言的编译、链接和运行来说，还需要建立和保存用户的工作环境。在单一用户的网络环境中是把这一环境设置保存在同一个目录下的同一配置文件中，这样程序在编译、链接和运行时就会出现错误，势必影响到考试的进行，这也是在计算机等级考试中经常遇到的一个突出问题。基于上述问题，必须要从考试安全的角度对网络环境进行较全面的规划。23．12网络的规划及管理针对计算机等级考试的特点，可以对每台机器设置帐户(如40台机器可以设置用户名分别为01，02，40等)，结合站点限制和自动登录，才能确保考试的安全正常进行。为了深入完善网络的管理，涉及以下几个方面的问题：2．1权限及属性管理(1)为了简化管理，用户要全部归入一个组，统一权限：建立组咖，另外建立一个与组同名的目录8；建立用户801，璐02，40同时在目录下建立其自身目录801，)02，加；将用户全归入组中：建立一个中问用户，同时也建立其自身目录船(目录的建立不是必需的，只是因为各用户之间相互独立以后，为了便于各用户之间交换数据而建立的一个交换数据用的工作目录)；(2)对应用系统文件如，蠡强，：组的权限应设为[]；文件的属性应设置为只读和共享：(3)对系统卷下的，目录：组的权限要设置为[]：特别注意的是8和对组咖不用设权限，一是因为，目录中有噼网络操作系统，驱动程序和服务器实用程序，不让一般用户访问：另外新建立的组对：的权限缺省为空白，而用户对8Ⅵ子目录又自动拥有[]权限，为了以防用户将枷下的用户注册正本删除使得工作站不能启动，还要将每个用户对8的权限设置为[]；系统卷8下的髓，嚼，目录，其下文件属性系统已经自动设置有只读和共享，一般不用再设(除了8：西下的4个文件：衄明．，叫-，唧如．馘和．8要另外设其属性为只读和共享)；(4)用户，船02，碣40的自身目录01，02，40：由于用户对自身目录的对于传奇缺省权限是[—]，所以不用改：同时为了防止用户将自身目录删除，也·张光焱河南省开封大学现代教育技术中心讲师(475004)，研究方向：计算机网络管理和计算机应用。 收稿日期：2003—12—18·张缨河南大学计算中心实验师．研究方向：计算机应用。·22·为了后清除用户目录下文件的方便，还应将用户自身目录的属性设置为禁止删除(如通过6实用程序)，这并不影响在用户目录下建立和删除子目录和文件：(5)中间用户目录8：可暂且不允许用户访问，待到要使用时再设置不迟，届时只要给于组[]的权限即可，同样也将该目录的属性设置为禁止删除；(6)系统组仰对目录的初始权限很少(只有对心[]和[]的权限)，如果把它留下的话，还要对它设置权限。 事情会变得复杂；如果保留—对目录的初始权限，现有设置将干扰其它的设置，干脆将其也删除。2．2站点限制首先要做以下的准备工作：记下各工作站的网络节点地址(鼹)和网络地址(通过”8泊”命令)；然后按下述步骤指定用户可以注册的工作站：超级用户登陆一执行帆一选眈：项一选中要限制其登陆站点的用户一选椭6项一在888嘲表中列出本用户可以登陆的工作站的节点地址(坤8)以及网络地址(弛卜(弛88)。2．3自动登陆由于一些学生上机时对网络和系统环境不熟悉，经常不知道如何使用注册命令，不清楚自己的注册用户名相关，因此要考虑使用户自动登陆到自己的用去玩传奇户目录之下。这样，就需要做好如下的注册正本：(1)系统注册正本：伽8=：画、伽明姗·删单84．：叩1．-：印5盹：印82：=8：86：=8：83：=．08(2)中间用户8注册正本：88：09、幛．)，其中．是一个文本文件，文件名可以任取，位置可放在：下，其文件内容的格式是：=””近”西璐锄∥。 (3)用户注册正本：对用户01，其注册正本是：印．-孵：咖、：其它用户的注煅正本依次类推。3下的计算机等级考试环境8考试环境设计面临的主要问题是用户的管理。为此，下计算机等级考试环境的解决方案考虑有两个：一个是基于2000的域用户模式，一个是基于瓶悯2000的终端服务。 具体如下：3．12000域用户模式下的网络环境设计要点服务器：服务器的选用要求能进行用户管理，试2000活动目录下的域用户模式具备这样的功能，为此要进行主域控制器网民认为本游戏好的安装，当然要使用册文件系统；工作站：工作站和平时有盘站一样，可以使用常用的98系统，另外网络可简单地做成对等网以便互连；用户组的建立：同样为了简化网络的维护和管理，用户要全部归入一个组，统一权限。参照前面的命名规则，在域中建立组，另外建立一个与组同名的工作目录8；用户的建立：同样建立域用户帐号01，02，40，同时在组目录下建立各个用户的工作目录(主文件夹)：将用户，02，40全归入组中：为方便起见。可以将用户名与工作站的计算机名统一；站点限制：在域用户帐号的属性设置中，限制用户只能从对应的工作站登录，同时设置用户的登录脚本，使得用户在登录服务器后自动连接到其工作目录(主文件夹)；考试系统的共享：在服务器上安装考试系统，并将考试系统目录设置为共享；权限的设置：将考试系统目录及子目录的权限设置为对用户组只读和运行等等。3．2砌。啪2000终端服务模式下网络环境设计要点工作原理：啪终端服务的工作原理是：客户机和服务器通过助呼协议与标准的局域网构架联系，通过客户端终端，把客户要求传递到终端服务器上，再把在服务器上运行的结果传递回客户端。常规操作：在传统的对等网的基础上，以应用程序服务器模式安装终端服务的服务器端，利用妇稍2000的客户端软件来建立和维护客户端与运行终端服务的服务器之间的连接，注意在工作站添加℃跏协议：组的建立：为了简化网络的维护和管理，要为终端用户创建组8，另外建立一个与组同名的工作目录；终端用户的建立：建立终端用户帐号，润1，02，40，同时在组目录下建立各终端用户的工作目录(主文件夹)；将用户暑01，02，840全归入组8中，统一权限，为方便起见，可将用户名与客户端的计算机名统一。 注意：(1)服务器使用哺文件系统：(2)注意应用程序服务器的处理能力，保证每个客户端会话需要的内存(4—8侩话)；4结论经过实际的运行和测试证明，上面的规划设计完全克服了前面提到的环境的两个问题。安全性、稳定性大大提高，可操作性强。改变了以往的维护管理方式；解决了长期以来不易解决的规划管理及安全问题，明显地提高了教学效果；解决了8下等级考试环境的安全设计。 参考文献陈明德．网络实际操作一提高篇．北京：人民邮电出版社，1995．2戴有炜．2000网络专业指南．北京：清华大学出版社，2000．·23·计算机等级考试的多环境设计作者：张光焱，张缨，冯胜勇作者单位：张光焱,冯胜勇(河南省开封大学现代教育技术中心)，张缨(河南大学计算中心)刊名：电脑学习英文刊名：年，卷(期)：2004(4)参考文献(2条)1.戴有炜2000网络专业指南20002.陈明德网络实用操作-提高篇1995。 |
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